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时间 : 2009-12-04 01:57:21 来源：jpkc.pumc.edu.cn

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[摘要]

记忆障碍和痴呆

一、课程的性质和目的

　　属神经科专业课，通过该部分内容的学习，应了解记忆障碍和痴呆综合征的概念、临床表现、诊断和鉴别诊断。

二、教学基本要求

1、掌握记忆的几个阶段以及记忆障碍的分类，掌握痴呆综合征的临床表现和常见病因。

2、理解阿尔茨海默病和血管性痴呆的鉴别诊断。

3、了解痴呆的治疗原则。

三、教学内容

1、记忆包括识记、加工、再忆和再现四个步骤，依时间不同可分为瞬时、短时、长时和远期记忆，不同的疾病其记忆障碍的类型也不同。

2、痴呆综合征的概念、常见的病因。

3、阿尔茨海默病的病因、发病率、发病机制、病理改变、临床表现以及诊断和治疗原则。

4、血管性痴呆的病因、发病机制、临床表现、鉴别诊断和治疗原则。

5、其他疾病所致痴呆的临床表现。

四、本课程与其他课程的联系

　　该部分内容与神经心理学联系十分密切，掌握神经解剖和神经病理对该部分的学习也很有帮助，帕金森病、纹状体黑质变性等神经系统变性病与痴呆有部分交叉。

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