时间 : 2016-08-24 07:40:04 来源:互联网
抽动障碍的患者应加强支持性心理治疗、认知治疗、家庭治疗,从而帮助患儿和家长正确认识该障碍,正确看待和处理所遇到的问题(如同学的耻笑等),消除环境中对患儿障碍状产生不利影响的各种因素,改善患儿情绪,增强患儿自信。习惯逆转训练、放松训练等对治疗该障碍也有一定帮助。应合理安排患儿生活,避免...
抽动障碍的患者应加强支持性心理治疗、认知治疗、家庭治疗,从而帮助患儿和家长正确认识该障碍,正确看待和处理所遇到的问题(如同学的耻笑等),消除环境中对患儿障碍状产生不利影响的各种因素,改善患儿情绪,增强患儿自信。习惯逆转训练、放松训练等对治疗该障碍也有一定帮助。
为此必须让父母认识到,患儿的障碍状表现是疾病所致,而不是故意出怪相,父母要稳定自己的情绪,给孩子创造一个温馨的家庭环境,消除孩子不必要的心理负担,有利于疾病的康复。
可教给父母进行正确的行为治疗,当患儿出现各种抽动障碍状时,父母保持平静的心态,给予漠视、不理睬等方式,同时可利用各种方式转移患儿的注意力,如给其讲故事、与其交谈学校的情况等,使其注意力转移,从而减轻抽动发作次数。
对于抽动障碍患儿所伴发的障碍状,如学习困难、情绪焦虑、强迫行为、攻击行为等应教父母对患儿进行正面教育,关心体贴他们,并积极配合相应的药物治疗。
一般在患儿服药一周后障碍状明显减少或消失,有些父母怕服药后影响孩子的学习,而自行停药,使障碍状出现,应教育父母对药物治疗的正确认识,坚持服药,定期复查,提高服药依从性。
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