发现宝宝弱视的三个方法

时间 : 2016-05-25 09:23:24 来源：家庭医生在线

[摘要]

人们经常看到有的孩子很小就戴上了眼镜，以为这孩子得近视眼了，其实不然，很多戴眼镜的孩子可能是弱视;弱视是指视觉发育期内由于异常视觉经历(比如单眼斜视;屈光参差;高度屈光不正以及形觉剥夺)引起的单眼或双眼最佳矫正视力下降(3岁以下儿童矫正视力低于0.5;4～5岁低于0.6;6~7岁低于0.7;7岁以

人们经常看到有的孩子很小就戴上了眼镜，以为这孩子得近视眼了，其实不然，很多戴眼镜的孩子可能是弱视;弱视是指视觉发育期内由于异常视觉经历(比如单眼斜视;屈光参差;高度屈光不正以及形觉剥夺)引起的单眼或双眼最佳矫正视力下降(3岁以下儿童矫正视力低于0.5;4～5岁低于0.6;6~7岁低于0.7;7岁以上低于0.9)，眼部检查无器质性病变。

弱视是如何发生的呢?

弱视主要是因为孩子的眼睛在生长发育过程中，存在斜视，两眼屈光状态不同，较高的近视或远视，以及先天性白内障等眼病，从而造成了视觉紊乱，形成弱视。

许多家长因缺乏对弱视的认识，常把弱视当成近视;这主要因为弱视和近视儿童均有歪头眯眼，频繁眨眼，步态不稳;注意力不集中;手眼协调差;写字易出格等现象;虽然弱视孩子眼睛外表看来与近视孩子一样，但弱视和近视是有区别的：近视只需配戴眼镜就可以有效矫正视力，基本上不影响学习和工作;但弱视却不同，即使配戴眼镜，视力也无法矫正到正常程度。

弱视的危害大于近视，因为单纯近视的儿童，看远模糊，看近清楚，不影响视神经发育和立体视的形成，而弱视容易形成单眼视觉，影响立体视的形成，成为“立体盲”。“立体盲”表现为看东西时没有立体感，也就是只有平面两维空间的知觉，对孩子将来的生活;升学;就业造成影响。

发现宝宝弱视的三个方法

1、视力表检查法

一般的孩子尤其是上幼儿园的孩子，到3岁时经过简单的视力教认，多数都会认视力表，父母可以购买一张标准视力表，挂在家里光线充足的墙上，在5米远处让孩子识别。用这个方法检查最好不要低于4岁。

爱心提醒：检查时一定要分别遮眼检查，不可让孩子双眼同时看，防止单眼弱视被漏检，反复认真检查几次后，若发现一眼视力低于0.8，则需带孩子到医院作进一步确诊。

2、找异常行为

父母也可以用一些简易的方法寻找孩子患弱视的苗头，具体方法为：

1、将比较醒目的物品放在孩子眼前，观察他是否能及时发现。

2、观察孩子双眼、单眼注视时的情况，注意他看电视的时候是否喜欢凑得很近。

3、观察孩子看东西时有没有异常的头位，比如是否喜欢抬头、低头看。

4、观察孩子看物体的时候，能否稳定地注视。如果孩子的眼球来回转动或者震颤，则有弱视的可能。

5、孩子走路常常跌倒，老拿不到东西，也可能是弱视影响到他抓不准物体的距离感。