小儿多动症的典型诊断标准

时间 : 2016-05-19 09:42:13 来源：求医网

[摘要]

得了小儿多动症需要尽早的治疗，科学的诊断方法是治疗小儿多动症的基础，也是避免多动症带来严重危害的唯一途径。小儿多动症的症状有很...

得了小儿多动症需要尽早的治疗，科学的诊断方法是治疗小儿多动症的基础，也是避免多动症带来严重危害的唯一途径。小儿多动症的症状有很多，注意力缺乏、注意力不集中、学习困难、情绪起伏大、儿童抽动症、食欲异常、不断眨眼等表现都是小儿多动症的症状。

目前世界各国学者从各方面进行了病因探讨，提出了种种说法，认为脑器质性因素、遗传因素、发育成熟延迟以及生化代谢异常、社会教育等因素均与小儿多动症的发生有关。临床可见患儿智力正常或基本正常，但注意力涣散、活动过多、情绪不稳、冲动任性、自我控制能力差，以致影响学习成绩。有时发展为冲击性、破坏性行为，甚至导致少年犯罪。本病不仅影响儿童健康成长，关系着国家的人口素质，并给家庭、学校、社会带来了诸多影响。这就需要大家对小儿多动症的诊断方法有充分的了解。

小儿多动症的诊断新标准，把多动症诊断为注意缺损多动障碍，为当前世界各国学者所关注。该诊断标准认为，7岁以前起病，不符合广泛性发育障碍，与大多数同龄儿童相比下列行为更频繁，符合下面14条中8条，并持续6个月，即可诊断为注意缺损多动障碍，即多动症。

(1)手或脚不停地运动，或在座位上扭动。

(2)即使必须坐定，也很难静坐在座位上。

(3)易受外界因素影响而分散注意力。

(4)在集体活动或游戏中，不能耐心地等待轮转。

(5)别人问话尚未结束，便立即抢着回答。

(6)不按他人指示做事情(并非故意违抗或不理解)。

(7)在做功课或玩耍时不能持久地集中注意力。

(8)一种事尚未做完，又做其它事情。

(9)不能安安静静玩耍。

(10)话说太多。

(11)常常打断他人的活动或干扰他人学习、工作。