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七台河新闻网

时间 : 2009-12-06 11:12:34 来源:www.qthdaily.com

[摘要]

儿童口吃超半数源于模仿2008-10-2408:31bY+^akdh@hCsGPkjkq)EoVBtt#8Voxp5Ud!gwtEqddnYCSvm(S#WvE2

  10月2!N4s^^kFHqIM%xLMRO3WH2日是国际口吃日。天津市一I^cxJA5sin@(v0cc项临床调查显示,儿童口吃超过半数源于模仿w6WN&%ZzRjjO!xBv#Fp+EstFT&@Y*bT2iHcugb2。

 Y0%%zR(IQ 天津市天和医院耳鼻喉科言语障碍门诊语训ku9Cgwcnvl5AORebnZrNnY5GdZkVHD师李若泊说,口吃并不少见,但很多儿童的这4Aqnr$2dy(f种言语障碍并非天生的,是一种功能性的言语^Y58HzX+Qb#HaU*N$#zfVCTerk障碍,或是一种错误的言语习惯,而罪魁祸首DMQoagpNW0RGEI%jLNw#72AF53X(ziZ*uTSVHhXIYKQ9Px+Kq*-sW4fGH是模仿。

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  其次,受到惊吓、恐惧qdbGu、焦虑也是产生口吃的重要原因,因生理原因CwRuy9XVe)l7kVrjAj-*#7qnrnZ1llOqgxiIe$!x!x4ZX#造成的口吃只占一小部分。之所以说很多孩子0!KmiHImPL8onm#vEoSvI#h#j$eUAax-kYQcK的口吃是模仿出来的,是因为幼儿的言语形成*hIkgfxLCoAD)8ga5-CAtbSHYYn是依赖并模仿他人的。模仿是在中枢神经系统Nc9gt6*k3krdeODDeAVfweo0Xvm0oea(oO&T3dSt$p%V6(ww控制下的一种有意识、有目的的行为,通过个4g!PlYapOIp7hz0vC61!&qqYd+aFXra)+no)OO$人听觉反馈及不断自我矫正的过程,直到其熟Ug(2lwL练掌握某一种语言为止。如果在幼儿期,经常VtFw@pnP&Wx%8D+msNJzXFbbT!bW&CpTs^R7PWM#hK76!hB3jm^!与有口吃的人在一起或对影视作品中的口吃表$HpK3Ea@LLQ6#lK@10Tmwi(I0r4-IT23)+iOwI!wFZ0$i+演发生兴趣,并不断模仿口吃的人说话,孩子eR744&EfGx+f5u就有可能逐渐出现口吃。

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  李若泊说,口吃在儿e-gjohU@vpkScA0hxF)qH6XdqqH4m^au)1FQdbbndtU77xeR5SIu童中的发病率为3%至5%,3至5岁是孩子6e%o*$z发生口吃最多的年龄。既然口吃可以模仿出来zlFpi*Zl,这就为预防和矫正口吃提供了科学依据。首dt4l8R7E75$(U$vRdxQT$$@aC+wkCw%6(niT(XPdOh1ypE先,在幼年期,家长要注意教育孩子不要模仿zik(IuaST6-iwF%HzmMt他人或影视中人物的口吃;其次,一旦发现孩Fn@i(yUn6a09GEq8b@P^7Dz子口吃,不要着急,更不要训斥孩子,应通过-y4TxmtOSDi9MRAOZUrpg!Zx6StoxEJV8U8G2)4gtzfjQ耐心开导和言语训练加以矫正。

  在矫正孩子口8Gs%xE6WcCvVLOPujLczBBBf4jp%x6Of%吃时应取得医生的指导,越早矫正效果越好,II*7I一经发现应及时矫正。在矫正过程中要有耐心@budu0zxsRTuUVnG8、多鼓励孩子,增强孩子的信心和勇气,避免s^ji2^w**紧张和恐惧,这是能否取得良好效果的先决条Uh25r9Agv*srkCtacMcQsx5+Oii1P(yVA!!P-Td1#e84oMJ*p&#tS&2件之一。同时要掌握正确的训练方法,医生对O-MMADxie8-&bBf%BIgtPg$m1WnSut#cl3vq&fQBwe^F&zGbbXuQmYE2R4儿童口吃的矫正训练通常是从发单个音开始,HyiR6pUX$wpD($R3P-4C%KQ!-mzFYNYXFx-Rg#2W)Tz1sDclVVni再发多音节,并逐渐将这些音节连接起来,最4s*hz69RjEQr61k+3ezV*aP8o3yYPKXd6j$NwM0+MWqHHYC94&)5e*R58Z后通过问答和对话结束训练。如果由家长帮助zM^0QhM6w-VS7)孩子矫正口吃,不妨先请教医生,学会正确的qDDVXa8Pf-4oM5qY5vTTn方法后再对孩子进行言语训练,这样将事半功qDvzLL*pY2NS7t+6i*vr7**y9x^9Myf&j1jKGzLIs#h倍。

x8JKF86V3)rtIuhikqcxNmS+!KjMzgZq%u  李若泊提醒说,预防儿童口吃,除了避免y9W-p+FcoiI!$i)%-Dqups87pphBJ孩子模仿口吃外,家长在孩子学语阶段必须避^$Slr)fw+Ac1uTS!PbhBcfVp6M3RzIIX6ZfhVxmxH免急躁。幼儿刚开始学习说话时,口齿不清,dk!DVs-uI$q$Yd5&+JJd(K6tGt&l^wombH@0DPc^9lS#Nwe字音重复是正常现象,有的家长却过早地强迫O*uTqMk^P2U*wmB-MERY20i5e%AN(5cU孩子要口齿清晰,言语流利,这样容易使孩子#UGNd(^kGCGDRlVwwb#15心理负担过大,一说话就怕不流利,结果真的Kv&L4WpqO8xu成了口吃。另外,有的儿童偶尔会出现口吃现cCLNiGlGWn&!)#ityl!EBh-ooNzN-!jJap!gb@4!6C1u)象,如果家长过分关注,时刻提醒,以后说话9)6cI$r@s*0MVNhbwHX3(33PYT9&DH时孩子会特别留意自己是否口吃,久之就会形lzKtIR5nDFln7eKOQRNwwj+G20Q94DJqVQGQossed8l@eU成心理负担。因此,家长要为孩子营造一个轻JxllZZuQJI&#tJ&Y@L松愉快的生活环境,孩子说话时不要打断,不tscIbFkeCbl5cQkoEw要指责。

来源:津报网编辑:陈荣娣

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