儿童学习能力障碍的治疗

药物治疗方面目前尚无特殊药物治疗一般可给予促进脑功能的药物包括脑复康r-氨酪酸等口服对其他伴发行为症状可采取对症处理学习潜能开发　　训练内容具体包括：（1）以开发大脑潜能为核心的身心基础训练;（2）培养学习能力的训练着重教学生学会有效接受信息加工处理信息和反思;（3）社会适应能力训练即迁移活动把操作训练中悟出的道理规律方法运用到各自的学习工作生活中　　感觉统合训练　　感觉统合训练的本质就是以游戏的形式让孩子参加以丰富孩子的感觉刺激神经系统发育不规则的小孩无法很好的受理自己在游玩中的感觉在感觉统合治疗师的指导训练时同时给予儿童前庭肌肉关节皮肤触压视听嗅等多种刺激并将这种刺激与运动相结合　　改善环境　　父母用情感温暖的教养方式可以在某种程度上抑制或减少学习困难儿童的问题因此学习困难儿童家长要及时与孩子进行沟通增加情感交流建立和谐民主的家庭氛围家长可以帮助孩子建立一个有针对性的学习生活计划并在实施过程中给予具体的指导

你好！这个年龄段的孩子容易有逆反心理，尤其是男孩子，你越是要他这样，他越是跟你对着干，这是正常现象。家长应该注意自己的教育方法，要多留意孩子的变化，多陪陪他，跟他谈谈心，了解他到底需要些什么，然后对他进行正确的引导。孩子长大了，开始有自我意识了，他有自己的想法，并希望得到家长们的认同和尊重，所以往往会和你你对着干，以表达他的想法和希望引起你对他的重视和尊重。这时应该先了解清楚孩子的实际情况，再制定相应的教育方案，帮助孩子健康成长。注意不要把孩子当作病人对待。

早期发现早期治疗是治疗儿童学习障碍的关键需要家庭学校和临床医疗三方面结合采取教育干预和医疗结合措施　　药物治疗方面目前尚无特殊药物治疗一般可给予促进脑功能的药物包括脑复康r-氨酪酸等口服对其他伴发行为症状可采取对症处理学习潜能开发　　训练内容具体包括：（1）以开发大脑潜能为核心的身心基础训练;（2）培养学习能力的训练着重教学生学会有效接受信息加工处理信息和反思;（3）社会适应能力训练即迁移活动把操作训练中悟出的道理规律方法运用到各自的学习工作生活中　　感觉统合训练　　感觉统合训练的本质就是以游戏的形式让孩子参加以丰富孩子的感觉刺激神经系统发育不规则的小孩无法很好的受理自己在游玩中的感觉在感觉统合治疗师的指导训练时同时给予儿童前庭肌肉关节皮肤触压视听嗅等多种刺激并将这种刺激与运动相结合　　改善环境　　父母用情感温暖的教养方式可以在某种程度上抑制或减少学习困难儿童的问题因此学习困难儿童家长要及时与孩子进行沟通增加情感交流建立和谐民主的家庭氛围家长可以帮助孩子建立一个有针对性的学习生活计划并在实施过程中给予具体的指导